Программы раннего развития детей от 3 до 4 лет

Это важно

Если ребенок на занятии в центре развития задумался или внимательно наблюдает за происходящим, не
отвлекайте его от наблюдения и "ничегонеделанья"! Поверьте, это необходимо для его развития, позвольте ребенку
свободно наблюдать за происходящим. Наблюдение - предшественник познания. Будьте уверены - ребенок все
запомнит, осмыслит и в скором времени выдаст вам все (о том, как сначала на занятиях ребенок "ничего не делает",
а потом дома все показывает-поет-танцует неоднократно рассказывают родители).

Не критикуйте, не одергивайте, не "улучшайте" поведение ребенка на занятии. Помните, в раннем возрасте
закладываются такие важные качества как адекватная самооценка и желание получать новые знания. Поэтому чаще
хвалите, даже за малый, пусть случайный, результат.

Не ждите, что ребенок тут же включится в предлагаемую педагогом игру. Детям нужно время, чтобы переключится на
новое действие. Поэтому начинайте играть сами. Дети во всем подражают взрослым, и если игра интересна маме, то
она, скорее всего, заинтересует и ребенка

Ведущая Новикова Наталья Гранитовна, педагог раннего развития более 10 лет, член Содружества
педагогов раннего развития г. Москва, выпускница курсов по семейной, детской и подростковой психологии,
детскому развитию и творчеству, курса Е.Белозерова «Рядом с чудом», курсы по повышению квалификации у
Е.Порошиной ««Нейропсихологическая диагностика и коррекция детей в дошкольном и младшем дошкольном
возрасте», курсы повышения квалификации по музыкальной терапии у Е.Фаюстовой и д

ИП Анна Александровна

ИНН 666000408155

Политика конфиденциальности

2025 ⓒ Все права защищены

Лицензии

Екатеринбург, Шейнкмана, 120
Екатеринбург, Циолковского, 27

График работы:
С 10:00 до 21:00, без выходных

Подписывайтесь

На наши социальные сети